Sevgili Okuyucular

Sevgili Okuyucular, Okul veya eğitim alanlarının aydınlatması ile ilgili çalışmaların vakti geldiği ve bu konuya ilgi göstererek gerekli iyileştirmeleri yapmamız gerektiği hakkında artık bir şeyler söylememiz gerekmiyor mu? Çocuklarımızın zaten en iyi öğrenme ortamlarına sahip olduğundan bahsedenler herhalde modern bir sınıfın içerisini henüz görmediler. Zannedersem benden, tamamıyla farkında olduğunuz gibi, hiç bir şekilde sağlıklı öğrenme ortamının şartlarını yerine getirmeyen ve okullarımızdaki orantısız derecede kötü olan aydınlatma ile ilgili negatif şeylerin listesini vermemi istemeyeceksiniz. Bu noktadan itibaren okumaktan vazgeçmemeniz için ve daha önceki bir kararınızdan yola çıkarak bu meseleyi tekrar gözden geçirmeye, sizi nasıl ikna edebilirim? Hatta belki o kadar yanlış bir düşünceye sahipsinizdir ki, bu konuya belki de ilginizi hiç bir zaman çekemeyebilirim.

O zaman, şunu bir dinleyin! Öyle bir okul biliyorum ki, mobilyaların yenilenmesi programı çerçevesinde pencere eşikleri yukarı çekilmiş ve böylece çocuklar artık doğrudan dışarıya bakamıyorlar; bu işlem ders boyunca dikkatlerinin dağılmasından korkulduğu için yapılmış. Buradan derslerin, gün ışığı ortamına bakmaktan daha sıkıcı olduğu anlamı çıkmıyor mu? Dolayısıyla öğrencilerin, öğretmeni ilgi ile dinlemeleri için iyileştirilmesi gerekenin derslerin olmadığı, daha da kötü olan aydınlatma koşullarının olduğu anlamına da gelmiyor mu? Sizin çocuklarınız, iyi aydınlatılmış ortamlarda öğreniyor olsaydı, bu nasıl olurdu ? Eğer okula gitmekten zevk alıp, hatta okulları ile gurur duymaları nasıl olurdu? Sizce bu bir ütopya mı? Birçoğu için belki. İngiltere’de iyi aydınlatmanın önemini anladılar ve okullarında daha iyi aydınlatma tasarımları için planlar yaptılar. İşte bu nedenle PLD Türkiye bu sayısında İngiltere üzerine odaklanıyor ve gerçekten bu alanda çalışmalarını yürüten tasarımcıların ileri görüşlü düşüncelerini, oluşturdukları kavramları ve siyasetçilerin bu önemli adımları almada gösterdikleri cesareti övüyor.

Araştırmamız süresince okul binaları konulu herhangi bir uzmanlık dergisinin olmadığını görmek çok ilginç oldu. Sizce bu neden böyle? Sizce konu yeterli derecede heyecan verici değil mi veya renklerin insan yaşamında önemli bir rol oynamadığı mı düşünülüyor? Belki bu konuyu pazarlamak çok kolay değil ve bir derginin bu konu ile belli bir yere gelmesi zor olabilir. Ancak, iyi örnekler göstererek bir noktayı kanıtlama olanağı sadece medyanın elinde. Bizim daha iyi aydınlatmanın anlamını - hatta okullarda bile - ve olağanüstü fazla ve ek giderler oluşturmadan daha iyi öğrenme ortamlarının yaratılabileceğini göstermek istememiz gibi.

Belki bu, çocuklarımıza öğrenme için daha iyi koşulları sağlamamız gerektiği için yeterli bir nedendir. Böylece, gelecekte daha iyi aydınlatma için 17 iyi nedeni sıralama konusunda bu kadar vakit kaybetmemiş oluruz.

Joachim Ritter Professional Lighting Design Editörü

Dergide s. 10.